Posty

Tęcza

Obraz
  Ostatnio miałam okazję zobaczyć tęczę i mimo że jest to zjawisko dość powszechne, tym razem zwróciłam na nią większą uwagę niż zwykle. Zazwyczaj traktowałam tęczę jako coś ładnego na niebie, ale raczej nie zastanawiałam się nad tym, jak powstaje ani co dokładnie oznacza. Tym razem było inaczej – zatrzymałam się na chwilę i zaczęłam się nad tym zastanawiać. Tęcza pojawiła się po deszczu, kiedy jednocześnie zaczęło świecić słońce. Była wyraźna i można było zobaczyć różne kolory, które układały się w charakterystyczny łuk. Sam widok zrobił na mnie duże wrażenie, ale jeszcze bardziej zaciekawiło mnie to, dlaczego właściwie tęcza ma takie kolory i skąd się one biorą. To uświadomiło mi, że nawet bardzo znane zjawiska mogą być punktem wyjścia do nauki. Zaczęłam myśleć o tym, jak można wykorzystać takie sytuacje w edukacji. Tęcza jest czymś, co przyciąga uwagę, szczególnie dzieci. Jest kolorowa, wyraźna i pojawia się dość niespodziewanie, co sprawia, że wzbudza ciekawość. To może być bar...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Bocian - oznaką wiosny

Obraz
 Bociany od zawsze wydawały mi się jednym z najbardziej oczywistych znaków wiosny. Ich powrót jest czymś, czego się raczej nie kwestionuje – po prostu w pewnym momencie znowu są. Trochę jakby ktoś „włączał” kolejny etap roku. Co ciekawe, rzadko zastanawiamy się nad tym, jak długa i wymagająca droga stoi za tym pozornie zwyczajnym zjawiskiem. Łatwo przyjąć, że to naturalny porządek rzeczy, który będzie trwał niezależnie od wszystkiego. Z bocianami wiąże się też pewna symbolika – spokój, odrodzenie, ciągłość. W polskiej kulturze są traktowane niemal jak „dobrzy sąsiedzi”, którzy co roku wracają w to samo miejsce i pilnują, żeby wszystko było tak, jak powinno. Jest w tym coś trochę zabawnego, bo przypisujemy im rolę niemal strażników wiosny, a one po prostu próbują przetrwać i znaleźć odpowiednie warunki do życia. Im dłużej się nad tym zastanawiam, tym bardziej widzę w tym pewien paradoks. Bociany kojarzą się z dziką przyrodą, ale w rzeczywistości są silnie związane z działalnością cz...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Ciekawość jest ważniejsza niż sama wiedza

Obraz
  Na ostatnich zajęciach dużo rozmawialiśmy o żabach oraz pszczołach i początkowo wydawało mi się, że to będzie po prostu zwykły temat związany z przyrodą. Jednak w trakcie zajęć zaczęłam patrzeć na to trochę inaczej. Zrozumiałam, że nawet tak proste przykłady jak żaba czy pszczoła mogą być bardzo dobrym sposobem na wprowadzenie dzieci w świat przyrody. Najbardziej zwróciło moją uwagę to, jak wiele rzeczy można pokazać na przykładzie jednego zwierzęcia. W przypadku żab można mówić nie tylko o samym zwierzęciu, ale też o środowisku, w którym żyje, o wodzie, o zmianach zachodzących w przyrodzie. Dzięki temu jeden temat może prowadzić do wielu innych zagadnień i sprawia, że nauka staje się bardziej ciekawa i różnorodna. Podobnie było z pszczołami. Wcześniej raczej kojarzyłam je głównie z miodem, ale dopiero teraz zaczęłam się zastanawiać nad tym, jak bardzo są ważne dla całej przyrody. Bez pszczół wiele roślin nie mogłoby się rozwijać, a to oznacza, że miałyby na tym wpływ także inne ...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Spójrz w niebo

Obraz
  W ostatni piątek wydarzyło się coś, co bardzo mnie zaciekawiło i jednocześnie skłoniło do refleksji związanej z edukacją przyrodniczą. W internecie pojawiła się informacja, że wieczorem na niebie będzie można zobaczyć trzy jasne obiekty bardzo blisko siebie – cienki sierp Księżyca, jedną z planet oraz przelatującego satelitę. Początkowo potraktowałam to raczej jako ciekawostkę, ale później postanowiłam sama spojrzeć w niebo i sprawdzić, czy rzeczywiście będzie to tak dobrze widoczne. Wieczorem, chwilę po godzinie dziewiętnastej, faktycznie było widać bardzo cienki sierp Księżyca. Wyglądał zupełnie inaczej niż zwykle, ponieważ świecił tylko niewielki fragment jego powierzchni. Obok niego znajdował się bardzo jasny punkt, który okazał się planetą. Zaskoczyło mnie to, jak wyraźnie było to widoczne gołym okiem. Po chwili rzeczywiście pojawił się także jasny punkt, który powoli przesuwał się po niebie – był to przelatujący satelita. Samo obserwowanie tego zjawiska zrobiło na mnie duże...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Kamishibai

Obraz
  Jednym z ciekawszych elementów zajęć było poznanie metody kamishibai. Wcześniej nie miałam z nią większego kontaktu, dlatego było to dla mnie nowe i interesujące doświadczenie. Kamishibai to japońska forma opowiadania historii przy pomocy ilustracji umieszczonych w specjalnej drewnianej skrzynce, która przypomina mały teatrzyk. W trakcie opowieści prowadzący zmienia kolejne plansze z obrazkami, a słuchacze mogą śledzić historię zarówno poprzez słowa, jak i poprzez ilustracje. To, co najbardziej zwróciło moją uwagę, to prostota tej metody. Nie wymaga ona skomplikowanych technologii ani specjalnych urządzeń, a mimo to potrafi bardzo mocno zaangażować odbiorców. Dzięki połączeniu obrazu i opowieści łatwiej jest skupić uwagę słuchaczy i zainteresować ich tematem. Wydaje mi się, że szczególnie dobrze sprawdza się to w pracy z dziećmi, które często szybciej reagują na obrazy niż na sam tekst. Kamishibai może być także bardzo dobrym sposobem na wprowadzenie różnych tematów związanych z ...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Wizyta w Muzeum Przyrody w Olsztynie

Obraz
  Jednym z ciekawszych doświadczeń podczas zajęć z edukacji społeczno-przyrodniczej było wyjście do Muzeum Przyrody w Olsztynie. Była to okazja, żeby zobaczyć różne eksponaty związane ze światem przyrody i przyjrzeć się im z bliska. Choć muzeum miało raczej tradycyjną formę wystawy i nie było tam nowoczesnych, interaktywnych elementów, samo oglądanie eksponatów na żywo okazało się bardzo wartościowym doświadczeniem. W dzisiejszych czasach często mówi się o nowoczesnych metodach nauczania, takich jak multimedia, prezentacje czy różnego rodzaju aplikacje edukacyjne. Rzeczywiście mogą one bardzo uatrakcyjnić zajęcia i pomóc w lepszym zrozumieniu wielu zagadnień. Jednak wizyta w muzeum pokazała mi, że nawet tradycyjna forma przekazywania wiedzy nadal ma duże znaczenie. Bezpośredni kontakt z eksponatami sprawia, że nauka staje się bardziej konkretna i łatwiejsza do zapamiętania. Podczas zwiedzania można było zobaczyć wiele różnych okazów zwierząt oraz elementów związanych z przyrodą. Og...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej

Nowe spojrzenie na uczenie

Obraz
  Rozpoczynając zajęcia z edukacji społeczno-przyrodniczej zaczęłam zastanawiać się nad tym, jak właściwie wygląda proces uczenia się i prowadzenia zajęć. Do tej pory często myślałam o lekcjach w dość tradycyjny sposób – nauczyciel tłumaczy temat, uczniowie słuchają, zapisują najważniejsze informacje i starają się zapamiętać materiał. Dzięki tym zajęciom zaczęłam jednak patrzeć na to trochę inaczej. Uświadomiłam sobie, że nauczanie może wyglądać zupełnie inaczej i nie musi polegać wyłącznie na przekazywaniu gotowej wiedzy. Coraz bardziej przekonuję się, że bardzo ważną rolę odgrywa aktywność uczniów. Kiedy uczniowie tylko słuchają, łatwo się rozpraszają i szybko zapominają to, co usłyszeli. Zupełnie inaczej wygląda sytuacja, gdy sami mogą coś sprawdzić, zadać pytanie, przedyskutować temat albo spróbować znaleźć odpowiedź na jakieś zagadnienie. Wtedy nauka staje się bardziej angażująca i ciekawsza. Myślę, że szczególnie w pracy z dziećmi jest to bardzo ważne, ponieważ dzieci z natur...
Prześlij komentarz
Czytaj więcej